很多妈妈认为宝宝玩玩具有益于大脑发育,还能培养一些能力,因此,就给宝宝买了很多很多玩具,可是这样做对宝宝真的有好处吗?2月9日,记者来到位于振华**3楼的天才宝贝芝罘教学中心进行了采访。

有很多妈妈认为给予3岁之前的宝宝越多刺激,大脑就会越发达。所以,很多妈妈都愿意给宝宝买各式各样的玩具,恨不得宝宝一玩玩具就瞬间变聪明!然而妈妈们却没有考虑到,由于3岁前小宝宝的脑部神经尚未发育健全,选择能力和控制能力不够成熟,如果刺激过度,信息过杂,很容易使大脑形成的各种兴奋,并造成相互之间影响、干扰和制约,反而阻碍神经系统的发育。如何合理选择适宜适量的玩具?天才宝贝芝罘教学中心的贺鹏主任给家长们提出了以下建议:

选择适合宝宝的玩具

贺鹏建议家长选择的玩具要适合宝宝的年龄、性别、兴趣。买玩具之前要了解宝宝*近的兴趣点是什么,他的需求是什么,参与到宝宝的游戏中,你就会得到答案。也不要以你的期望和兴趣来替宝宝选择,更不要有任何功利性。

玩具放置有层次

贺鹏建议,玩具放置要分层,为宝宝提供一个有序的玩具环境,利于宝宝秩序感的形成,也利于他选择、取放的自主能力和好习惯的养成。已经被淘汰的玩具,要挑拣出来处理掉;常玩的玩具,按照宝宝的兴趣程度放在*方便他取放的位置,并分门别类放在固定的位置,如分为过家家类、搭建类、涂鸦类、打击乐器类等。

成人适度介入陪伴

年龄越小,心智发展越不成熟,感知经验积累越不够丰富,越需要大人陪同玩。因此,贺鹏建议家长们要多观察、多鼓励宝宝,适当的时候给他提供点帮助,不要把玩具送给宝宝就不闻不问。同时,耐心地陪着宝宝一起寻求玩具的奥秘,而不是心急地要求宝宝很快就达到某种水平。切记,包办代替或者嘲笑指责都会给宝宝带来压力,降低对玩具的兴趣。

添加玩具不要太频繁

贺鹏告诉记者,宝宝对一种玩具的感知和探索是专注的、持续的、有所创新的,如果玩具添加过于频繁,会对宝宝的探究形成干扰,兴趣不断转移时无法得到深刻体验。当你发现宝宝对一个玩具的兴趣很强烈时,就不要急于添加同类新玩具,而是充分把这个玩具玩好。等宝宝的兴趣开始减弱时,依然不要急于添加其他新玩具,要再观察是否还可以继续深入地玩。

玩透玩具才有益

贺鹏告诉记者,每一个玩具都有各种不同的玩法,玩透、玩转一个玩具,宝宝才能真正获益。就拿非常适合小宝宝玩的套杯玩具来说,就有很多种玩法!

刚开始,宝宝可能做不到**准确地按照大小顺序把杯子套叠,但是他会不厌其烦地尝试,摸索玩的规律。

玩法1:套杯正着玩,倒着玩,会呈现出不同的结果。即使套叠得不稳,会摔倒,宝宝也会觉得乐趣无穷。

玩法2:每个套杯底部可以弄一个小窟窿眼,给宝宝一根粗细合适的绳子,教宝宝把套杯穿成一串,挂在脖子上或者腰上,来一段时装秀也不错呢!

玩法3:把套杯当容器,让宝宝练习把大小不一的豆子用手拣或用勺子舀进杯子里(这时你一定要陪在身边,防止宝宝把豆子放进嘴里),这样精细动作、平衡协调能力都得到了锻炼,而且“哗啦啦”豆子掉进杯子里的声音也会令宝宝开心。宝宝在这个过程中还能对“多少”逐渐有所感知,加深印象。

玩法4:让宝宝拿小棍子把套杯当小鼓敲,也是不错的玩法。你一边说儿歌,一边拍手,配合宝宝“敲敲打打”,多有趣啊。

贺鹏告诉记者,当家长们以童真的心态参与到亲子游戏中,就会理解宝宝的心,会根据宝宝玩耍的状态和需要,*大限度地发现和利用好玩具的功能,真正促进宝宝的发展!